Artikler fra NLL

Ved Strømmen vgs bygges modulstrukturert voksenopplæring i praksis – tett samarbeid gir flere voksne fagbrev og jobb.

Työpaikalla tapahtuva oppiminen on nyt ajankohtaisempaa kuin koskaan. Uudet työtavat ja välineet edellyttävät uutta osaamista. Kun resursseista on pulaa, ryhdytään usein etsimään tehokkaampia ratkaisuja: työskentelyä voidaan järkeistää esimerkiksi vastuualuejakoa muuttamalla ja logistiikkaa parantamalla. Voivatko opintopiirit olla yksi hyvä vastaus työpaikkojen nykyisiin haasteisiin? Voiko menetelmä olla omiaan yhteistyön ja yhteistoiminnan edistämiseen ja elinvoimaisemman oppimisympäristön luomiseen? Voiko…

I august mødes forskere, beslutningstagere og praktikere til den nordisk-baltiske PIAAC-konference 2026. Her skal de sammen diskutere, hvad OECD’s undersøgelse af voksnes færdigheder betyder for fremtidens arbejdsmarked, uddannelse og livslange læring.

Nám á vinnustað er mikilvægara en nokkru sinni fyrr. Nýjar vinnuaðferðir og nýr búnaður krefjast nýrrar færni. Þegar skortur er á fjármagni er oft þörf á að finna skilvirkari lausnir með breyttri verkaskiptingu og betra skipulagi til að vinna á snjallari hátt. Eru námshringir ein af góðum lausnum til að takast á við áskoranir nútímans…

De unge har nylig levert inn sine søknader om studieplass i høyere utdanning og høyere yrkesfagutdanning. Beste studievalg om en vil være sikker på å få jobb etter endt utdanning, er sykepleie. Tiendeklassingene har også levert sine ønsker om utdanningsprogram. De sikreste yrkesvalget i videregående opplæring er helsefagarbeider. Det blir også et stort behov for…

Språkpraktik är en viktig del av Medborgarinstitutets SFI-undervisning på Åland. Det stärker inte bara inflyttades språkkunskaper utan är också ett sätt för åländska organisationer att arbeta mer med inkludering.

Er Island drömmelandet å flytte til, få arbeide og bli part av samfunnet? Hvis svaret er ja, venter en stor utfordring, det gamle saga-språket, islandsk, skal læres. RUV, Islandsk Rikskringkasting, har utviklet en lösning på problemet i et samarbeide med myndighetene og en svensk organisasjon.

I slutningen av året 2024 ble en kontrakt undertegnet om et samarbeide mellom Islands eldste universitet í Reykjavík, og en liten skole i öst, Hallormsstadarskolen. Det förste studentkullet er nå i gang og deltar i en ny studielinje med fokus på kreativ holdbarhet. -Det er en gevinst å styre en skole langt fra storbyens stressfulle…

Finland satsar nu hårt på att samla alla ESF+-projekt inom livslångt lärande i ett gemensamt ekosystem. På uppdrag av Undervisnings- och kulturministeriet bygger Utbildningsstyrelsen nu upp en ny helhet. Projektledaren Marjo Äikäs har redan ett första konkret resultat att visa upp.

– Læringssirkelen blir en «pysselbit» i vår hverdagslæring på arbeidsplassen, sier Martin Sinclair som er kompetanseutviklingssjef i sosialforvaltningen i Jönköping kommune.

Læring på arbeidsplassen er mer aktuelt enn noen gang. Nye arbeidsmåter og nytt utstyr krever ny kompetanse. Når det er mangel på ressurser, oppstår gjerne behov for å finne mer effektive løsninger med endret oppgavefordeling og bedre logistikk for å jobbe smartere. Kan læringssirkler være et av de gode svarene på dagens utfordringer på arbeidsplassene?…

– Jeg skulle ønske fremtidsbildet for regionen så litt annerledes ut, men rapporten om framtidens kompetanse i Buskerud gir oss det beste utgangspunktet for å snu dette scenariet, sier Heidi Granli, ordfører i Gol kommune i Hallingdal. Alle regionene i fylket har en kompetanseutfordring, og aller størst vil kompetansegapet bli for Hallingdal-regionen dersom en ikke…

Oppimista tapahtuu useimmilla työpaikoilla joka päivä. Mutta miten se saadaan näkyviin? Validoinnin avulla yrityksessä voidaan vahvistaa työntekijöiden itsetuntoa ja luoda työkulttuuri, jossa oppimisella on keskeinen rooli. Tässä artikkelissa Nackan kunnallisen vesi- ja jätehuoltolaitoksen väki kertoo oppimiseen ja validointiin liittyvistä käytänteistään.

Nám er eitthvað sem fer fram daglega á flestum vinnustöðum. En hvernig ættum við að líta á nám? Með því að nota raunfærnimat geta fyrirtæki styrkt sjálfsálit starfsmanna og skapað vinnumenningu þar sem nám er í brennidepli. Hér segir frá því hvernig Nacka vatn og útgangur vinna með nám og raunfærnimat.

Stockholms stad har ett elevteam som arbetar för att ta hand om unga vuxna som varken arbetar eller studerar, UVAS. De fångar upp, förbereder, ger stöd och självförtroende, samt ser till att eleven klarar sig genom komvux.

On March 19, the advisory board of the Future Skills – Bridging the Competence Gap project met in Copenhagen to compare Nordic approaches to skills anticipation and tripartite reskilling for the green transition. This article highlights examples from Denmark and Sweden on education–work cooperation, a national competence policy initiative from Norway, and rapid economic restructuring…

Med udgangspunkt i it-undervisning skaber ReDI School jobmuligheder for primært kvindelige flygtninge og indvandrere. Det sker gennem undervisning i it på flere niveauer og ved at give kursisterne netværk i relevante brancher. I Malmø foregår det i samarbejde med kommunen, hvilket giver flere fordele for alle parter.

Across Greenland, stakeholders are rethinking how to support young people who are not in education, employment or training (NEET).