Validering
I dagens föränderliga arbetsmarknad är validering en central roll i både individens livslångt lärande och arbetslivets kompetensförsörjning.
Utforska hur validering kan fungera som ett kraftfullt verktyg för att både stärka kompetensförsörjning och främja kompetensutveckling i arbetet. Välj din ingång nedan för mer information om hur du kan implementera validering, vare sig du verkar inom utbildning eller arbetsliv.
Möjliggör kompetensutveckling och stärk den strategiska kompetensförsörjningen genom validering
Validering inom utbildning
Validering är en central del av det livslånga lärandet och hjälper utbildningsanordnare att hitta individens bästa väg genom utbildningen samtidigt som arbetsmarknadens behov möts. Genom att synliggöra och bedöma tidigare lärande – oavsett var det har förvärvats – kan ni korta utbildningstiden, öka genomströmningen och stärka individens utveckling och självkänsla.
Validering i arbetslivet
Som arbetsgivare kan du säkra din kompetensförsörjning genom validering, särskilt om du har svårt att hitta rätt personal eller behöver kompetensutveckla befintliga medarbetare. Genom att synliggöra och bedöma medarbetarnas faktiska kunnande kan du hitta rätt kompetens snabbare, effektivisera kompetensutvecklingen och stärka medarbetarnas självkänsla och trygghet.
Validering – en vinst för samhället
Validering har ikke kun betydning for den enkelte og for arbejdsgivere, men også for samfundsøkonomien. Analyser og statistikker viser, hvordan validering kan bidrage til mere effektive uddannelsesforløb og bedre udnyttelse af kompetencer.
Nyheder
In her recent ELM editorial on the theme of Flexible Learning Approaches, NLL head coordinator Antra Carlsen explores flexible learning and highlights micro-credentials as an important tool for supporting it.
Rapporten præsenterer resultater og anbefalinger vedrørende udviklingen af microcredentials i de fem nordiske lande og tre selvstyrende regioner.
I Finland gör man nu en nysatsning på det kontinuerliga lärandet. En arbetsgrupp är tillsatt som skall se på hur det kontinuerliga lärandet skall uppdateras i Finland. Arbetsgruppen skall vara klar i december 2025. Samtidigt kopplas nu lärandet också ihop med nya saker, som civil beredskap.
Artikler
By mid-October 2025, more than 2,600 skills badges have been registered in the Finnish national database called Koski. The purpose of the badges is to recognise informal and non-formal learning in areas such as communication, digital security and everyday finances. An increasing number of organisations in non-formal adult education are now starting to put the badge system to the test.
SeQF fyller tio år – men få känner till systemet som ska stödja det livslånga lärandet. På en jubileumskonferens i november 2025 diskuterades hur kunskap om referensramen kan spridas och hur den kan bli det verktyg för livslångt lärande som den är tänkt att vara.
