Inklusion - Artikler

-Kunstig intelligens – et viktig hjelpemiddel for funksjonshemmede studenter på universitetsnivå.

Hur kan kommuner fånga upp kvinnor som på grund av föräldraledighet tvingas avbryta SFI, eller försena sin start till studier? I Luleå har bland annat språkundervisning och samhällsinformation flyttat in till öppna förskolan genom ett projekt som drivs av SKR. Några av vinsterna är att fler mammor vågar prata svenska och söker utbildning.

De som kommer til et nytt land som flyktning har mye å finne ut av, samtidig som en kanskje har tunge opplevelser med seg i bagasjen. Å lære det dominerende språket i det nye landet er en nøkkel til å klare i hverdagen og til å få jobb.

Hvordan skape inkluderende og gode læringsmiljøer når voksne med liten skolebakgrunn skal lære et nytt språk? Med et slikt spørsmål i kofferten kom 250 andrespråk-lærere til den nordiske Alfakonferansen 2025, som var den 16. i rekken. Møtestedet var et solfylt Sandefjord.

The Faroe Islands have created the Serbreyt programme to give those youngsters who struggle with the traditional requirements of upper secondary schooling the chance of an independent and fulfilling life. The programme supports students as they transition into working life and enhances social inclusion by focusing on general skills.

På Färöarna har utbildningen Serbreyt skapats för att ge ungdomar som har svårt att klara de traditionella kraven inom gymnasieskolan en möjlighet till ett självständigt och innehållsrikt liv. Utbildningen stöttar eleverna på deras väg mot arbetslivet och större social delaktighet genom att fokusera på generella kompetenser.

Axxell is working to boost general competencies through thematic strands during training and education – especially for young students. This prepares them for future working life and the challenges they will face in society as a whole by helping them to develop technical, social and communication skills.

Axxell arbetar för att lyfta generella kompetenser genom tematillfällen under utbildningen, framför allt för studerande ungdomar. Det förbereder dem för framtida arbetsliv och samhällsutmaningar genom att de utvecklar såväl tekniska som sociala och kommunikativa kompetenser.

Tusenvis av innvandrere i Island bruker app i språkopplæring.

Folkuniversitetet – an adult educational association in Sweden – validates general skills using a method that is both quality-assured and flexible. This method even allows those individuals with little job experience to be validated.

Svenska Folkuniversitetet validerar generella kompetenser genom en metod som är både kvalitetssäkrad och flexibel. Metoden låter även den som har liten jobberfarenhet bli validerad.

The Norwegian Directorate for Higher Education and Skills has created basic skills profiles for a variety of occupations. These profiles help to identify and reinforce key competencies such as reading, writing, and digital skills in working life.

Norska Direktoratet for høyere utdanning och kompetanse (HK- dir) har skapat profiler för grundläggande färdigheter inom olika yrken. Dessa profiler hjälper till att identifiera och stärka viktiga kompetenser som läsning, skrivning och digitala färdigheter i arbetslivet.

Greenland has embarked upon a project to encourage the development of skills in young people who are not in work or education. Central government, municipalities and educational institutions have joined forces to create better opportunities for young Greenlanders.

Grönland har startat ett projekt för att stärka kompetens‐utvecklingen för unga utanför arbetsmarknad eller utbildning. Genom att regering, kommuner och utbildningsinstitutioner arbetar tillsammans är tanken att skapa bättre möjligheter för de unga.

Norsk karriärvägledning hjälper arbetssökande att med hjälp av AI-teknologi och ett användarvänligt gränssnitt identifiera och formulera generella kompetenser. Även de med liten erfarenhet från arbetslivet kan få hjälp.

Danmark erbjuder kostnadsfri individuell kompetensvurdering (IKV), där både formella och informella färdigheter erkänns. Med det digitala verktyget Min Kompetencemappe kan medborgare kartlägga sina kompetenser och använda dem för jobb eller utbildning, vilket stöder landets satsning på livslångt lärande.

Færøske Magni Højgaard har i radioens debatprogram, Breddin, brugt ordet vilst, faret vild, eller lost på engelsk gamer-sprog, i en karakteristik af en del unge, der er i udkanten af det etablerede uddannelsessystem.