Bæredygtig udvikling
Nyheder
Resilient Regions Policy Dashboard samler data og politiske erfaringer, så regioner bedre kan planlægge fremtidens udvikling og tiltrække borgere.
UBU‑partnerskabet samler over 80 organisationer på tværs af uddannelsessektoren med en fælles vision: at integrere bæredygtighed i alle dele af uddannelsessystemet – også i voksen- og efteruddannelse. Det nye kursus Styrk din undervisning i bæredygtighed udspringer direkte af dette arbejde og giver undervisere konkrete redskaber til at understøtte den grønne omstilling i praksis. Kurset afholdes den 11. august og 28. oktober 2026.
Den relativa arbetslösheten på Åland var i oktober 2025 4,9% och i den senaste mätningen för november månad har siffran ytterligare stigit något. Samtidigt berättar personal på integrationsutbildningen att det är svårt att ordna praktikplatser för de nyinflyttade som läser svenska på Medborgarinstitutet (Medis).
NordForsk finansierar forskningsprojektet SUNREM – Sustainable Remote Nordic Labour Markets (2023-2027) i vilket man undersöker framtiden för några utvalda avlägsna arbetsmarknader i Norden. Projektets huvudsyfte är att undersöka de möjligheter och utmaningar som megatrender och grön omställning skapar.
Nytt tiltak for livslang læring i industrien i Norge.
Oasen boende- och vårdcenter i Jomala, Åland och Medborgarinstitutet i Mariehamn satsar på livslångt lärande genom ett helt nytt samarbete.
Et nyt europæisk forskningsprojekt skal give indsigt i, hvorfor færre unge vælger en erhvervsuddannelse – og hvordan politik og kultur kan ændre udviklingen.
Finländare i åldern 15–29 år tror fortfarande starkt på utbildningens värde i arbetslivet.
Der arbejdes på mange højskoler med udvikling af meget forskelligartede grønne initiativer. Flere initiativer har modtaget støtte fra Nordea-fonden, der i samarbejde med Folkehøjskolernes Forening har etableret en indsats, hvor højskoler kan søge støtte til ambitiøse og nytænkende projekter, som fremmer bæredygtighed.
”Concito”, Danmarks grønne tænketank, har modtaget en stor bevilling fra Veluxfonden, som sikrer tænketankens fortsatte arbejde som uafhængig, grøn videnspartner.
Are you working with education for sustainable development or wish to do so? Do you have doubts or troubles with how to (better) teach and create transformative education for sustainability? This one-pager gathers reflections and advice from six Nordic educational organisations with experience in the field.
Mellem 2022-2024 har NLL haft et pilotprojekt med titlen ”Development of Educational Models for Sustainable Lifestyles” under Nordisk Ministerråds program for bæredygtige livsstile. NLL har nu udviklet og lanceret en ny landingsside, som samler alle produkterne og resultaterne fra pilotprojekt.