Validering

Nyheder

Antra Carlsen

04/06/2025

Norden

In her recent ELM editorial on the theme of Flexible Learning Approaches, NLL head coordinator Antra Carlsen explores flexible learning and highlights micro-credentials as an important tool for supporting it.

Kvinder og mænd arbejder ved skriveborde i et moderne kontormiljø med computere og dokumenter.

28/04/2025

Norden

Rapporten præsenterer resultater og anbefalinger vedrørende udviklingen af microcredentials i de fem nordiske lande og tre selvstyrende regioner.

Händer som placerar vita kugghjul i samverkan på ett trägolv, med texten "kontinuerligt lärande" i förgrunden.

11/04/2025

Finland

I Finland gör man nu en nysatsning på det kontinuerliga lärandet. En arbetsgrupp är tillsatt som skall se på hur det kontinuerliga lärandet skall uppdateras i Finland. Arbetsgruppen skall vara klar i december 2025. Samtidigt kopplas nu lärandet också ihop med nya saker, som civil beredskap.

En gruppe mennesker poserer for et bilde i en moderne innendørs setting, flere holder blomsterbuketter og ser fornøyde ut.

26/03/2025

Island

I slutten av abril mottok 14 sikkerhetsvakter hos Securitas fagbrev fra næringslivet, som bekrefter deres kompetanse og kunnskap. Dette er første gang selskapets sikkerhetsvakter har gjennomgått en slik prosess, noe som markerer en milepæl for yrkesgruppen.

Kvinna som ritar en webbdesignskiss på en genomskinlig tavla med vit tuschpenna.

28/01/2025

Norden

Denna reportageserie sätter fokus på de generella kompetenserna och dess betydelse i de nordiska länderna. I en snabbt föränderlig arbetsmarknad kan generella kompetenser spela en avgörande roll. De hjälper individer att anpassa sig till nya roller och branscher. De ger flexibilitet att hantera olika situationer och utmaningar.

Två kollegor på ett modernt kontor, en kvinna som står vid ett skrivbord och en man som sitter framför en datorskärm, omgivna av ljusa arbetsytor och teknik.

22/01/2025

Finland

Arbetsgruppen för identifiering av kunnande, som tillsatts av arbets- och näringsministeriet och undervisnings- och kulturministeriet, publicerade den 15 januari 2025

En mann iført arbeidstøy jobber med fundamentet på en rød bygning. Han bruker verktøy og ser konsentrert ut.

26/11/2024

Norge

Den norske regjeringen lanserte denne høsten Stortingsmeldingen En forsterket arbeidslinje – flere i jobb og færre på trygd, Meld. St. 33 (2023–2024). Her lanseres en sysselsettingspolitikk med mål om at alle som kan, skal arbeide. Arbeid gir økonomisk trygghet, demokratisk tilhørighet og det bidrar til en bærekraftig velferdsstat. Med stadig flere eldre og økte krav til kompetanse i et teknologidrevet arbeidsmarked, er flere i jobb avgjørende for å møte framtidens behov.

Nordiske initiativer under Det Europæiske År for Færdigheder.

03/07/2024

Norden

NVL støtter Det Europæiske År for Færdigheder, og på denne siden kan du læse om nordiske uddannelsesinitiativer, som er blevet sat i gang for at hjælpe nordiske borgere med at få de rette færdigheder til kvalitetsjob.

En grupp av elva personer står framför en skärm med texten "Nordic Network for Adult Learning" i ett konferensrum.

05/06/2024

Norden

Den 5:e Valideringsbiennalen hölls den 6-8 maj 2024 som organiserades av Irland, USA och Kanada. Biennalen hölls i staden Kilkenny, Irland och är den femte i ledet följt av tidigare framgångsrika evenemang som hållits i städer som Rotterdam, Århus, Berlin och Reykjavik.

Ungdommer som sitter på rad ved pultene og skriver i et klasserom.

22/05/2024

Island

Den tredje april trådte endringer i loven om universiteter på Island i kraft. Endringene har en stor betydning for høyere utdanning, spesielt når det gjelder mini-kvalifikasjoner (e. micro-dredentials).

Folkbildningen i Finland får nytt uppdrag: vuxnas grundläggande färdigheter

05/03/2024

Finland

Från och med hösten 2024 skall folkbildningen erbjuda validering och fortbildning inom vuxnas grundläggande färdigheter.

Policy Brief Norwegian 2023

08/02/2024

Norden

NVLs ekspertgruppe for RKV tok i 2022 initiativ til å undersøke hva som fantes av statistikk om real-kompetansevurdering i de nordiske landene i henhold til EUs definisjon.