En stor del af især ufaglærte AMU-deltagere, og en del af de faglærte har svage læse- og regnefærdigheder samt svage it-færdigheder. AMU skal tilbyde kurser og IKV´er, da man fra tidligere undersøgelser ved at voksne motiveres til at deltage i almen undervisning, når undervisningen direkte understøtter varetagelsen af deres arbejdsfunktioner og deres faglig udvikling. Alligevel er deltagelsen i almen undervisning lav og/eller dalende på AMU.
I en ny evaluering fra Danmarks Evalueringsinstitut, EVA, peges på muligheder for at styrke aktiviteten. Bl.a. anbefales at:
- AMU-udbyderne skal have mere fokus på, hvordan man styrker deltagernes motivation for almen undervisning.
- Vurdering og vejledning skal være en fast og prioriteret del af AMU.
- Almen undervisning skal kobles til, og integreres i den fagfaglige undervisning, både på et organisatorisk og pædagogisk niveau.
- Der skal være mere fokus på at kombinere FVU og AMU – herunder at udbyde FVU på AMU-institutioner eller i samarbejde med AMU.
- Samarbejdet mellem AMU-udbydere og VUC skal styrkes og udbredes.