09/05/2022

Island

Digitale kompetencer

81 procent af alle islændinge har grundlæggende digitale kompetencer

I gennemsnit har 81 procent af den islandske befolkning i alderen 16-74 år mindst et grundlæggende niveau af digitale kompetencer, viser nye tal fra Eurostat.

81 procent af alle islændinge har grundlæggende digitale kompetencer

81 procent af alle islændinge har grundlæggende digitale kompetencer

Island er det eneste land, hvor over 80 procent af befolkningen har i det mindste grundlæggende digitale kompetencer. Islændingene efterfølges af finner, nordmænd og hollændere. Gennemsnittet i EU er lidt over halvdelen, 54 procent, og i Bulgarien og Rumænien har mindre end en tredjedel et grundlæggende niveau af digitale kompetencer.

Andelen med mindst grundlæggende digitale kompetencer er betydeligt højere i hovedstadsområdet, hele 84 procent, end på landet, hvor andelen er 73 procent. Yngre mennesker har derimod væsentligt flere kompetencer end ældre. 91 procent af de 16 til 24-årige har grundlæggende kompetencer eller højere kompetenceniveau, mens det kun gælder for 57 procent i aldersgruppen 65 til 74.

Forskellen mellem indfødte islændinge og indvandrere er dog kun på 1 procentpoint. Kønsforskellen er kun 2 procentpoint til fordel for mænd.

NVL arbejder for digital inklusion og derfor er det vigtigt ikke at glemme de mennesker, der er del af de 19 procent af befolkningen, som ikke har grundlæggende digitale kompetencer. Læs mere om NVL digital inklusion.

Nyheden er fra Fréttablaðið, side 4.

Flere nyheder fra NVL

Underviser i dialog med to voksne studerende i et klasseværelse, med tekst om højere kvalitet, fleksibilitet og livslang læring.

12/06/2025

Danmark

Professions- og erhvervsrettede videregående uddannelser til fremtiden

Illustrasjon av flere opphøyde hender i ulike hudtoner og fargerike ermer, symboliserer mangfold og deltakelse.

09/06/2025

Norge

En ny kompetansepakke i Norge skal sikre et trygt og inkluderende læringsmiljø. Pakken skal gi lærere og ledere nødvendig kunnskap for å møte deltakere med respekt, uavhengig av kjønn, identitet og legning.

Antra Carlsen

04/06/2025

Norden

In her recent ELM editorial on the theme of Flexible Learning Approaches, NLL head coordinator Antra Carlsen explores flexible learning and highlights micro-credentials as an important tool for supporting it.

Share This