02/05/2023

Norden

Yhtäläiset mahdollisuudet, Aikuisten oppiminen

2 min.

Alfarådet-verkoston konferenssi 2023: Äidinkieli rakentaa sillan uuteen kieleen

Abdulkhadir Mohamed opettaa somaleja malmöläisessä Hyllie Parkin kansanopistossa.

Abdulkhadir Mohamed

Abdulkhadir Mohamed Kuva: Torhild Slåtto

Abdulkhadir Mohamed opettaa somaleja Hyllie Parkin kansanopistossa Malmössä. Siinä missä Sanna, Alexandra ja Katrine käyttävät opetustyössään pohjoismaisista kielistä koostuvaa kielipääomaa, Abdulkhadirilla on opettajan työkalupakissaan sama äidinkieli kuin oppilaillaan sekä ruotsi toisena kielenä. Saapuessaan Ruotsiin vuonna 1994 hän oli suorittanut peruskoulun.

– Vuoden päästä pystyin kommunikoimaan ruotsiksi. Sain opiskella hurjan hyvien opettajien johdolla ja valmistuin automekaanikoksi. Jatkoin vielä aikuislukioon ja yliopistoon, jossa luin rauhan- ja konfliktintutkimusta, Abdulkhadir kertoo.
Hän sai Hyllie Parkista paikan äidinkielenopettajana ja opettaa nykyisin maahanmuuttajille ruotsia käyttäen apunaan oppilaiden äidinkieltä.

– On hyödyksi, että pystyn kommunikoimaan opiskelijoiden kanssa heti ensimmäisestä päivästä. Aloitamme somalin kielellä ja vaihdamme vähitellen ruotsiin.

Kaksoiskonsonantteja ja -vokaaleja

Abdulkhadir on kehittänyt opetusmenetelmän, joka hänen mielestään toimii hyvin. Kurssin aloituksen ja esittelykierroksen jälkeen on aakkosten opiskelun vuoro. Niiden oppimista voi edistää se, että somalin ja ruotsin kielissä on paljon samanlaisia kirjaimia. Aakkosten jälkeen siirrytään tavuihin ja äänteisiin sekä lyhyiden ja pitkien vokaalien tarkasteluun. Monissa ruotsinkielisissä sanoissa on kaksoiskonsonantti, kun taas somalin kielessä on kaksoisvokaaleja. Kun tavuja on harjoiteltu ahkerasti, päästään kokonaisiin sanoihin. Tässä vaiheessa Abdulkhadir hyödyntää sanoja ja fraaseja, jotka kuulostavat molemmilla kielillä samalta mutta tarkoittavat eri asioita. Opiskelusta tulee sanoilla leikkimistä, ja äidinkieli muodostaa sillan uuteen kieleen.

Kuvia ja kertomuksia

– Otamme kuvia ja keksimme niistä kertomuksia, ensin somalin kielellä. Seuraavaksi kirjoitamme kertomuksen muistiin (edelleen somaliksi) ja luemme sen ja lopuksi kirjoitan sen ruotsiksi. Sitten jatkamme molempien tekstien käsittelyä.

Konferenssista hyötyä

– Olen saanut konferenssissa paljon uutta pohdittavaa esimerkiksi digitaalisten välineiden käytöstä. Siivoustyöntekijöille suunnattu peli WorkdPlays on minusta mainio keksintö. Se myös nostaa alalla työskentelevien arvostusta, Abdulkhadir toteaa.

Nyeste artikler fra NLL

Two smiling people sitting outdoors on a bench in bright sunlight in an urban setting.

10/04/2026

Norden

3 min.

Across Greenland, stakeholders are rethinking how to support young people who are not in education, employment or training (NEET).

Gruppe af mennesker samles omkring et bål i et bjerglandskab ved skumring.

07/04/2026

Grønland

5 min.

Grønland satser på, at nye produktionsskoler, Pilersitsiviit, kan være en vej ind i uddannelse eller job for unge, der er faldet ud af uddannelsessystemet og jobmarkedet. Pilersitsiviit har gjort en stor forskel for mig, fortæller tidligere elev.

Medelålders man med trimmat skägg och glasögon i en verkstad.

31/03/2026

Sverige

4 min.

Lärande är något som sker varje dag på de flesta arbetsplatser. Men hur ska vi få syn på lärandet? Genom att använda sig av validering kan företag stärka medarbetarnas självkänsla och skapa en arbetskultur där lärande står i centrum. Här berättar Nacka vatten och avfall om hur de jobbar med lärande och validering.

Share This