Rapporten er tænkt som en desk research og lavet med henblik på at give en status på det politiske landskab og konkrete initiativer i Norden, som er relevante for problemstillingerne omkring digitale kløfter og digital eksklusion.
Rapporten kortlægger, hvilke relevante nordiske policies der findes på digitaliseringsområdet, som direkte eller indirekte har betydning for arbejdet med digitale kløfter og digital eksklusion og inkluderer en bruttoliste af eksempler på uddannelsesinitiativer i de nordiske lande, som ligeledes er målrettet reduktion af digitale kløfter og styrke den digitale integration.
Målgruppen har været voksne lærende, som af forskellige årsager kan være særligt frakoblet mulighederne for naturligt at indgå i digital læring og initiativerne har derfor som mål at ”reach the hard to reach”.