24/07/2011

Norden

Forskning, Efter- og videreudddannelse

Den nordiske voksenlærer

En kortlægning af formelle krav til og uddannelsesmuligheder for voksenundervisere i de nordiske lande. Publicerat 2011

Den nordiske voksenlærer

Den nordiske voksenlærer

En kortlægning af formelle krav til og uddannelsesmuligheder for voksenundervisere i de nordiske lande. Publicerat 2011

Uppgiftslämnare: Maria MarquardNationalt center for kompetenceudvikling, NCK har i samarbejde med NVL’s netværk om voksnes læring gennemført en nordisk kortlægning af kompetencekrav til voksenlærere i de nordiske lande og uddannelsesmuligheder inden for det voksenpædagogiske område i de nordiske lande.

Rapporten er initieret af Rådgivningsgruppen for Nordisk Samarbejde om Voksnes Læring (SVL), som derved har medvirket til at opfylde et behov for en samlet nordisk viden på området og skabt grundlag for videre arbejde med professionalisering af voksenlærere.

Rapportens resultater peger bl.a. på, at der stilles høje fag-faglige og almenpædagogiske krav, men stort set ingen formelle voksenpædagogiske krav, hverken i den almene og erhvervsrettede voksenuddannelse eller inden for folkeoplysningen. På baggrund af rapporten anbefales bl.a. at udvide og styrke muligheder for både grundlæggende og efter- og videreuddannelsesmuligheder for voksenlærere, og særlige trænings og uddannelsesmuligheder målrettet deltidsansatte lærere.

E-post: marq(ät)dpu.dk

English summary (pdf)

Rapporten findes også på finsk.

Læs hele rapporten

Flere rapporter

A group of people in a modern office space engaged in a discussion around a red table, with natural light streaming through large windows. The glass reflection adds depth to the scene.

27/03/2025

Norden

Gör alla kompetenser Synliga!

16/01/2025

Norden

Share This