Rekommendationerna innehåller både juridisk vägledning och praktiska råd för lärare och utbildningsanordnare. Målet är att stärka AI-kunnigheten hos personal och ge alla barn och unga lika möjligheter att utveckla digitala färdigheter.
– Alla barn och unga har rätt att lära sig använda ny teknik. Det är en del av dagens samhällskunskap, säger undervisningsminister Anders Adlercreutz.
Lärare har efterfrågat stöd i frågor som rör AI – till exempel hur AI påverkar bedömning av uppgifter. Materialet svarar på dessa behov och ger vägledning i hur AI kan integreras i undervisningen på ett lagligt och pedagogiskt sätt.
Utbildningsanordnarna ansvarar för att ge tydliga riktlinjer och handledning för AI-användning. Innan AI-verktyg tas i bruk ska de bedöma lagligheten, ge instruktioner och tydligt definiera var och hur AI får användas.
Rekommendationerna har tagits fram i samarbete med lärare, elever, forskare och andra experter. Över 170 organisationer har bidragit med synpunkter.
