Alfarådet-verkoston konferenssi 2023: Äidinkieli rakentaa sillan uuteen kieleen

Artikel: Osallisuus, Perustaidot

Abdulkhadir Mohamed opettaa somaleja malmöläisessä Hyllie Parkin kansanopistossa.

Norden
Torhild Slåtto
Torhild Slåtto, Norsk redaktör
Torhild SlåttoNorsk redaktör
Abdulkhadir Mohamed
Abdulkhadir Mohamed Kuva: Torhild Slåtto

Abdulkhadir Mohamed opettaa somaleja Hyllie Parkin kansanopistossa Malmössä. Siinä missä Sanna, Alexandra ja Katrine käyttävät opetustyössään pohjoismaisista kielistä koostuvaa kielipääomaa, Abdulkhadirilla on opettajan työkalupakissaan sama äidinkieli kuin oppilaillaan sekä ruotsi toisena kielenä. Saapuessaan Ruotsiin vuonna 1994 hän oli suorittanut peruskoulun.

– Vuoden päästä pystyin kommunikoimaan ruotsiksi. Sain opiskella hurjan hyvien opettajien johdolla ja valmistuin automekaanikoksi. Jatkoin vielä aikuislukioon ja yliopistoon, jossa luin rauhan- ja konfliktintutkimusta, Abdulkhadir kertoo.
Hän sai Hyllie Parkista paikan äidinkielenopettajana ja opettaa nykyisin maahanmuuttajille ruotsia käyttäen apunaan oppilaiden äidinkieltä.

– On hyödyksi, että pystyn kommunikoimaan opiskelijoiden kanssa heti ensimmäisestä päivästä. Aloitamme somalin kielellä ja vaihdamme vähitellen ruotsiin.

Kaksoiskonsonantteja ja -vokaaleja

Abdulkhadir on kehittänyt opetusmenetelmän, joka hänen mielestään toimii hyvin. Kurssin aloituksen ja esittelykierroksen jälkeen on aakkosten opiskelun vuoro. Niiden oppimista voi edistää se, että somalin ja ruotsin kielissä on paljon samanlaisia kirjaimia. Aakkosten jälkeen siirrytään tavuihin ja äänteisiin sekä lyhyiden ja pitkien vokaalien tarkasteluun. Monissa ruotsinkielisissä sanoissa on kaksoiskonsonantti, kun taas somalin kielessä on kaksoisvokaaleja. Kun tavuja on harjoiteltu ahkerasti, päästään kokonaisiin sanoihin. Tässä vaiheessa Abdulkhadir hyödyntää sanoja ja fraaseja, jotka kuulostavat molemmilla kielillä samalta mutta tarkoittavat eri asioita. Opiskelusta tulee sanoilla leikkimistä, ja äidinkieli muodostaa sillan uuteen kieleen.

Kuvia ja kertomuksia

– Otamme kuvia ja keksimme niistä kertomuksia, ensin somalin kielellä. Seuraavaksi kirjoitamme kertomuksen muistiin (edelleen somaliksi) ja luemme sen ja lopuksi kirjoitan sen ruotsiksi. Sitten jatkamme molempien tekstien käsittelyä.

Konferenssista hyötyä

– Olen saanut konferenssissa paljon uutta pohdittavaa esimerkiksi digitaalisten välineiden käytöstä. Siivoustyöntekijöille suunnattu peli WorkdPlays on minusta mainio keksintö. Se myös nostaa alalla työskentelevien arvostusta, Abdulkhadir toteaa.

Få NLL’s nyhedsbrev

Med NLLs nyhedsbrev får du: Nyeste viden fra NLL som fx policy briefs og rapporter, vigtige nyheder fra de nordiske lande, aktuelle artikler, der går i dybden med feltet på tværs af sektorer, temaer og geografi samt overblik over kommende konferencer, seminarer og events.

Looking for something in particular?

Or do you have a question about NLL and Lifelong Learning?
Try our new customized NLL AI Assistant.

Try it here
Søg på NLL