27/05/2026

Norge

Inkluusio, Elinikäinen oppiminen

Voidaanko asuinpaikan määräämisellä edistää kotoutumista?

Norjan hallituksen tilaama uusi lainsäädäntöselvitys toteaa, että laki sallisi viranomaisille nykyistä suuremmat mahdollisuudet rajoittaa pakolaisten muuttamista kunnasta toiseen. Selvityksen taustalla on huoli niin sanotusta sekundaarisesta muuttoliikkeestä.

Familie pakker ut flytteesker i en lys stue med store vinduer og møbler.

Voiko asuinpaikkavalinnan rajoittaminen edistää kotoutumista?

”Sekundaarisella muutolla” viitataan siihen, että pakolaiset muuttavat alkusijoituskunnastaan toiseen kuntaan suoritettuaan alkuperäisessä kunnassa kotoutusohjelman ja norjan kielen kurssin. Norjan hallituksen mukaan ilmiöstä voi aiheutua painetta asuntomarkkinoille, julkisiin palveluihin ja kotoutustoimiin, mikäli muuttaja on riippuvainen niistä ja tulonsiirroista. 

Aiheessa ei ole kyse vain juridiikasta ja asutuspolitiikasta vaan myös siitä, miten inkluusio, osallistaminen ja elinikäinen oppiminen voidaan toteuttaa onnistuneesti. 

Kotoutuminen tapahtuu paikallistasolla

Monet pakolaiset saavat tukea kotoutumiseen ensin alkusijoituskunnassaan. Selvityksen mukaan asuinpaikan pysyvyys voi tässä alkuvaiheessa antaa paremmat edellytykset kielitaidon ja verkostojen kehittymiselle. 

Kokemus kuitenkin osoittaa, että moni pakolainen silti vaihtaa asuinkuntaa. He muuttavat paikkoihin, joista toivovat löytävänsä töitä, koulutusmahdollisuuksia ja laajemmat ammatilliset ympyrät. Tai paikkoihin, joissa heillä on sukulaisia ja muuta verkostoa. Siksi on ratkaisevan tärkeää, että kotouttamispolitiikassa vastuullinen pakolaisten sijoittaminen yhdistyy todellisiin kehitysmahdollisuuksiin. 

– On valitettavaa, että jotkut pakolaiset muuttavat uuteen kuntaan ilman tietoa työpaikasta. Norjan työväenpuoluehallitus on ilmoittanut uudistavansa kotouttamispolitiikkaa aiempaa työllistävämpään suuntaan, mikä helpottaa jatkossa ongelmaa. Lainsäädäntöselvitys osoittaa, että valtiolla on paljon liikkumavaraa tiukentaa pakolaisten sekundaarisen muuton säätelyä, kunhan toimenpiteet ovat lainmukaisia, perusteltuja ja kohtuullisia, toteaa Norjan työ- ja osallisuusministeri Kjersti Stenseng.

Elinikäinen oppiminen on avain

Työelämässä ja yhteiskunnassa pärjäämisen kannalta on keskeistä, että koulutusta on saatavilla alusta asti: 

  • Norjan kielen opetuksen on oltava yhteydessä työhön ja arkeen. 
  • Aikuisille suunnattua joustavaa koulutusta on oltava tarjolla.
  • Aiemmin hankitun osaamisen tunnustamiseen on oltava järjestelmiä. 
  • Lyhytkursseja paikallisten työmarkkinoiden tarpeisiin on järjestettävä.
  • Työpaikalla tapahtuvaa oppimista ja työnantajien kanssa tehtävää yhteistyötä on edistettävä.

Kun ihmisillä on mahdollisuus käyttää ja kehittää osaamistaan, heidän taloudellinen itsenäisyytensä ja osallisuutensa vahvistuvat.  

Pohjoismainen näkökulma

Pohjoismaissa korkea työllisyys on tiiviisti sidoksissa aikuiskoulutuksen, elinikäisen oppimisen ja täydennyskoulutuksen vahvaan asemaan. Kotouttaminen ja inkluusio ovat osaamispolitiikan vastuualueita. Kuntien, oppilaitosten ja työelämäosapuolten on tehtävä yhteistyötä löytääkseen paikallistasolla toimivia ratkaisuja. 

Miten tästä eteenpäin?

Keskustelu sekundaarisesta muutosta jatkuu. Riippumatta siitä, millaiseksi sääntely muodostuu, pysyvä kotoutuminen edellyttää jatkossakin toimivia peruspalikoita, kuten kielitaitoa ja pääsyä työelämään ja osaksi yhteisöä. Lisää aiheesta (norjaksi): Regjeringen har mulighet til å begrense flyktningers mulighet til å flytte mellom kommuner – regjeringen.no

Få NLL’s nyhedsbrev

Med NLLs nyhedsbrev får du: Nyeste viden fra NLL som fx policy briefs og rapporter, vigtige nyheder fra de nordiske lande, aktuelle artikler, der går i dybden med feltet på tværs af sektorer, temaer og geografi samt overblik over kommende konferencer, seminarer og events.

Flere nyheder fra NVL

En gruppe unge venner smiler sammen utendørs på en solrik dag.

15/06/2026

Norge

Hele 10 622 søkere har i år fått tilbud om studieplass innen høyere yrkesfaglig utdanning. Det er ny rekord for Samordna opptak, og en økning på 9 prosent fra i fjor.

Elever går genom en skolkorridor med böcker och mappar i händerna.

10/06/2026

Sverige

I årets samlade bedömning konstaterar Folkbildningsrådet att folkbildningens förutsättningar har förändrats under det senaste decenniet. Behoven av folkbildning är större än på länge, samtidigt som folkhögskolornas och studieförbundens ekonomi har försvagats under flera års tid.

Hender beskytter en studenthatt som symboliserer utdanning og akademisk støtte.

08/06/2026

Norge

Gjennom programmet Nansen EDU skal 16 samarbeidsprosjekter bidra til å styrke ukrainsk høyere utdanning og sikre akutt kompetanse i arbeidsmarkedet som skal støtte motstandskamp og fremtidig gjenoppbygging.

Share This