29/11/2023

Norge

Korkeakoulutus, Koulutuspolitiikka

Kymmenen suositusta parempaan korkeakoulutuksen mitoitukseen

Suositukset on antanut Norjan korkeakoulutus- ja osaamisvirasto, joka on laatinut selvityksen korkeakoulutuksen mitoituksesta Norjan osaamisministeriön toimeksiannosta.

Ti anbefalinger for bedre dimensjonering av høyere utdanning

Kymmenen suositusta parempaan korkeakoulutuksen mitoitukseen

Koulutuksen mitoittamisessa tulee huomioida riittävästi opiskelijoiden taholta tuleva kysyntä ja yhteiskunnan sekä työelämän osaamistarpeet. Tämä edellyttää hyvää tietopohjaa.

Yhteiskunnassa, jossa osaamistarpeet muuttuvat jatkuvasti, korkeakoulutuksen mitoituksen merkitys korostuu. Mitoitukseen vaikuttavia tekijöitä on monella eri tasolla. Millaiset ovat yhteiskunnan ja työelämän tarpeet? Millaista osaamista yksityishenkilöt tarvitsevat? Miten selvitämme, millaisesta osaamisesta nykyiset ja uudet alat ovat riippuvaisia lyhyellä ja pitkällä aikavälillä? Yliopistoille ja korkeakouluille mitoituksessa on kyse muustakin kuin yksilöiden, työelämän ja yhteiskunnan tarpeista. Niiden näkökulmasta on kyse myös tutkimusympäristöistä, niiden alueellisista rooleista, pääsyvaatimuksista ja rahoituksesta

Monitahoinen kysymys

Selvityksen hankejohtaja Merethe Anker-Nilssen korkeakoulutus- ja osaamisvirastosta kertoo, että selvityksen laatijat ovat tarkastelleet useita yliopistojen ja korkeakoulujen toimintaan vaikuttavia tekijöitä sekä sitä, minkä tiedon perusteella korkeakoulutuksen koulutusmitoituksia tehdään. Yksi tärkeä näkökulma on se, että oppilaitokset tarvitsevat paikkoja, joissa oppia toisiltaan. Lisäksi ne tarvitsevat parempaa ymmärrystä kansallisesta mitoitustyöstä. Korkeakoulutus- ja osaamisvirasto pyrkii parantamaan tilannetta laatimalla ja välittämällä korkeakoulutussektorille tarpeellista tietopohjaa.

Kymmenen suositusta

Selvityksessä suositellaan kymmentä parannusta:

  • paremmin valmisteltua ja koottua tietoa
  • lisää koordinointia ja kokemusten jakoa korkeakoulusektorilla
  • yliopistosta valmistuneiden kansallisen työllistymiskyselyn muokkaus paikallisiin tarpeisiin sopivammaksi
  • enemmän tietoa rekrytointipoolista
  • ammateittain ryhmitellyt tiedot tärkeimmistä ammattiin johtavista korkeakoulutusohjelmista
  • lisää tietoa joustavista koulutuksista
  • hyvät uraohjauspalvelut
  • erityisten pääsyvaatimusten vaikutusten arviointi
  • datan saatavuuden ja yhdisteltävyyden parantaminen
  • muiden maiden kokemusten tarkastelu.

Voit lukea lisää suosituksista ja niitä pohjustavista analyyseista norjankielisestä raportista, johon pääset täältä.

Flere nyheder fra NVL

Affisch för NLL-podcasten "Navigating Career Development in Island Communities" med porträtt av fyra kvinnor: Lillan Soleby, Sonja Signell, Johanna Björkvall och Annette Rumander.

15/05/2025

Åland

Hur ser karriärvägledningen ut på Åland? Vilka utbildningar och yrken väljer ålänningarna? Vilka utmaningar möter den personal som arbetar med yrkes- och karriärvägledning? Det var några av frågorna som diskuterades i en nyinspelad podd i Mariehamn.

Illustration af to personer der placerer vindmøller og solpaneler på en jordklode, symboliserer bæredygtig energi og miljøbevidsthed.

14/05/2025

Danmark

Der arbejdes på mange højskoler med udvikling af meget forskelligartede grønne initiativer. Flere initiativer har modtaget støtte fra Nordea-fonden, der i samarbejde med Folkehøjskolernes Forening har etableret en indsats, hvor højskoler kan søge støtte til ambitiøse og nytænkende projekter, som fremmer bæredygtighed.

Mann som holder en mobiltelefon med kunstig intelligens-ikoner og hologrammer som representerer AI-teknologi, datasikkerhet, maskinlæring og databehandling.

14/05/2025

Norden

Artificial Intelligence (AI) – eller som det heter på norsk: Kunstig intelligens (KI) – utvikles i et rivende tempo og forandrer hvordan vi jobber og hvordan vi lærer. Arbeidsoppgaver og -metoder, yrker, undervisning og måten vi lærer på endres.

Share This