Gå till innehållet

Vision 2030 och Handlingsplan 2021–2024

NVL:s roll lyfts fram i Mål 7 i Handlingsplan 2021–2024 och är en viktig del i Nordiska ministerrådets satsningar på livslångt lärande och framtida kompetenser. NVL:s verksamhet bidrar till Vision 2030 inom alla de tre stra­tegiska områdena, särskilt i förhållande till följande mål i Handlingsplan 2021–2024: G4, K6, K7, K8, S10, S12.
Icon_4.png
NVL har bidragit till organisations- och kompetensutveckling för att stärka och stödja utbildning för hållbar utveckling (G4).
  • NVL har reformerat och lanserat inspirerande onlinematerial för hållbar utveckling och lärande. Materialet har flyttats till nvl.org och nytt innehåll har organiserats riktat till tre målgrupper: lärare och vägledare, ledare i utbildningsorganisationer och utbildningsutvecklare, samt beslutsfattare och myndigheter. Inspirationsboken har uppdaterats med nationella inledande kapitel som presenterar aktuella policyer och strategier inom hållbarhet och lärande.
  • I samarbete med Vuxenpedagogisk Forum i Danmark har NVL organiserat ett seminarium Voksenpædagogik og – didaktik for Uddannelse for Bæredygtig Udvikling för att diskutera möjlig­heter och utmaningar som hållbarhetsagendan ställer för pedagogik och didaktik inom vuxenutbildningsområdet och vilka krav som ställs på lärar- och ledarskapsförmåga och det organisatoriska ramverket.
  • Nätverket för hållbar utveckling has avslutat den första fasen i pilotprojektet Development of Educational Models for Sustain­able Lifestyles. Resultaten offentliggjordes på ett webbinarium Educational Models for Sustainable Lifestyles den 30 januari 2023. Forskare presenterade tio rekommendationer, följt av exempel om tillämpning, från utbildningsorganisationerna som deltagit i projektet.
Icon_4.png
NVL har på olika sätt satt fokus på vikten av kompetensutveckling och synliggörandet av vuxnas kunskaper och kompetenser för att klara förändring och utveckling i arbetslivet. (K6, K7, K8).
  • NVL har bidragit till erfarenhetsutbytet i Norden med fokus på anställdas digitala kompetenser i små och medelstora tillverkningsföretag.
  • Spridning och implementering av ett digitalt verktyg, Nordisk kvalitetskompass, har bidragit till utveckling av validering och vägledning som spelar en viktig roll för en föränderlig arbetsmarknad och hjälper säkerställa en bredare tillgång till utbildning och livslångt lärande.
  • NVL:s nätverk för vägledning har tagit fram en grafisk uppdatering som visar och jämför system och tjänster för vägledning i Norden. Målet är att skapa kunskapsunderlag för nyckelaktörer och beslutsfattare med ansvar för utveckling av vägledningstjänster i länderna.
Icon_12.png
NVL har bidragit till att utbildningssektorns förmåga att nå ”svåra att nå-målgrupper” förbättras och hjälper därmed till att inkludera flera i den gröna och digitala utvecklingen (S10, S11, S12).
  • NVL-Digital har tagit fram och spridit fem rekommendationer som stödjer utvecklingen av vuxnas digitala kompetens och har utvecklat en nätbaserad verktygslåda som underlättar det dagliga arbetet för vägledare, IT-stödpersoner och utbildare i arbetet med digital inkludering.
  • NVL:s Nätverk för utbildning i fängelse har utvecklat och förmedlat inspiration­smaterial med exempel från olika nordiska fängelser som gör skillnad för de intagnas jobb- och utbildningsmöjligheter.
  • Nordiska Alfarådet har genomfört en nordisk konferens som har bidragit till lärarnas kompetensutveckling inom området grundläggande läskunnighet och språkträning för språkliga minoriteter.