Kompetenceudvikling i arbejdslivet - Nyheder

Mere end 1.000 deltagere fra over 140 lande diskuterede Marrakesh Framework for Action under den syvende internationale konference om voksenuddannelse (CONFINTEA 7) 15.-17. juni 2022 i Marokko.

Den fjerde VPL Biennale-konference fandt sted i Reykjavík den 19. og 20. maj.

Evaluering af arbejdet med modellen læringscirkler i to tværsektorielle netværk peger på en række opmærksomheder for udvikling og drift af læringscirkler.

Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse deler ut 150 millioner kroner til 783 kurs gjennom ordningen Kompetansepluss. Dette gjør at over 7400 voksne gjennom sin arbeidsplass får penger til opplæring i lesing, skriving og digitale ferdigheter.

Projektet er et praktisk rettet projekt, som leverer inspiration og refleksion til vejledningsfeltet, karrierevejledning af voksne og præsenterer praktiske redskaber i en let og tilgængelig form til brug for vejledere, der arbejder med voksne i arbejdslivet.

Konferencen handler om opbygningen af et fælles grundlag for validering af tidligere læring. Der er brug for integrerede tilgange til livslang læring.

I Befolkningsbarometeret 2021 oppgir 25 % at de har måttet lære noe nytt som følge av pandemien. Hele 62 % av disse opplever at behovet for å dekke nye kompetansebehov er dekket.

En fersk kartlegging gjennomført av Opinion på oppdrag fra Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse viser at fire av ti voksne ville valgt en annen utdanning om de skulle valgt på nytt i dag.

Især er antallet af kvinder med ikke-vestlig baggrund steget

Hildur Betty Kristjánsdóttir er ny direktør hos Arbejdslivets oplæringscenter i Island

Undervisningsminister Li Andersson har beviljat 3,7 miljoner euro för att utveckla digitalisering inom yrkesutbildningen i Finland.

Statistik Island har udgivet sin første prognose for kompetencebehov frem til år 2035, og den viser et stigende kompetencebehov inden for de fleste uddannelsesområder

NVL shares knowledge and results from the work of our Nordic networks through a new dissemination format, called one-pager.

NVL præsenterer arbejdsformen To-do, som hjælper dig med at definere udfordringer – finde fælles vision – få nye ideer – skabe nye netværk – udføre konkrete og forpligtende handlinger.

Dette er et av funnene i den siste rapporten – med tall fra 2018 – fra Norges største årlige spørreundersøkelse om voksnes læring (Lærevilkårsmonitoren).