29/10/2024

Danmark

Yksityisiltä säätiöiltä huomattava taloudellinen tuki kestävän kehityksen koulutukseen

Tanskassa on perustettu kestävän kehityksen koulutuksen edistämiseksi kahdeksan kumppanuutta. Kumppanuudet on jaoteltu koulutussektoreittain, ja ne kattavat sekä formaalin että non-formaalin koulutuksen varhaiskasvatuksesta korkeakoulutukseen. Yksi kumppanuus keskittyy myös aikuiskoulutukseen.

En gruppe studerende sidder i et klasselokale og arbejder ved borde, mens en kvindelig lærer sidder på kanten af et bord og taler med dem.

Yksityisiltä säätiöiltä 16 miljoonaa Tanskan kruunua kestävän kehityksen koulutukseen

Yksityiset säätiöt ovat myöntäneet kumppanuuksille 16 miljoonaa Tanskan kruunua käytettäväksi vuoteen 2027 mennessä. Tärkeän rahoituksen ovat yhteistyössä turvanneet neljä säätiötä: Villum Fonden, Nordea-fonden, Grundfos Fonden ja Novo Nordisk Fonden. Valtion budjetissa myönnettyjen neljän miljoonan kruunun kanssa yhdistettynä summa mahdollistaa paneutuvan ja laaja-alaisen työskentelyn.

Tavoitteena on laatia kunnianhimoinen suunnitelma kestävän kehityksen sisällyttämisestä koulutukseen niin, että sekä lapset, nuoret että aikuiset ympäri Tanskan voivat vastaisuudessa toimia aktiivisesti kestävän yhteiskunnan hyväksi.

Tämä on suuri tunnustus työlle, joka alkoi vapaaehtoisena ruohonjuuritason hankkeena.

Lisätietoa linkissä (tanskaksi):
Verdens bedste nyheder (UBU sekretariat)
Nordeafondens hjemmeside
DFS hjemmeside

Få NLL’s nyhedsbrev

Med NLLs nyhedsbrev får du: Nyeste viden fra NLL som fx policy briefs og rapporter, vigtige nyheder fra de nordiske lande, aktuelle artikler, der går i dybden med feltet på tværs af sektorer, temaer og geografi samt overblik over kommende konferencer, seminarer og events.

Flere nyheder fra NVL

En smilende kvindelig lærer med briller og prikket bluse står i et klasseværelse, mens elever arbejder koncentreret ved deres borde i baggrunden.

14/01/2026

Danmark

Ekspertgruppen bag den kommende erhvervs- og professionsrettede gymnasieuddannelse (EPX) har offentliggjort sine anbefalinger. Rapporten peger på en praksisnær uddannelse, nye evalueringsformer og et nationalt program for lærerkompetenceudvikling.

En mannlig student bruker en sag til å kutte et rør i et verksted, mens medstudenter observerer og samarbeider rundt et arbeidsbord.

12/01/2026

Norge

Livslang læring er avgjørende i dagens samfunn. Utdanningssystemene må legge til rette for fleksibilitet, mobilitet og internasjonal anerkjennelse av kompetanse. En fersk rapport fra Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) undersøker hvordan innføringen av ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) i høyere yrkesfaglig utdanning kan bidra til dette.

Nærbillede af et solpanel

07/01/2026

Norden

De nordiske lande går sammen i projektet “Future Skills – Bridging the Competence Gap” for at udvikle mere robuste systemer til bedre prognoser og kompetencematching, inspireret af bl.a. Sveriges praksisnære yrkeshøjskoler og Finlands brug af AI og kompetencedata til at identificere mismatch.

Share This