28/05/2024

Norge

Aikuiskoulutus

Uusi opintolainamuoto työn ohessa opiskeluun

Entistä useammille halutaan antaa taloudellinen mahdollisuus opiskella työn ohessa. Siksi Norjan hallitus on antanut esityksen opintotukilain muutokseksi.

Bildet viser en svart akademisk hatt (mortarboard) plassert oppå en haug med mynter av forskjellige valutaer på et trebord. Dette kan symbolisere kostnadene ved utdanning eller investeringen i en akademisk fremtid.

Uusi opintolainamuoto työn ohessa opiskeluun

Tutkimus- ja korkeakoulutusministeri Oddmund Hoelin mukaan tavoitteena on mahdollistaa koko elämän jatkuva oppiminen riippumatta asuinpaikasta. – Työelämän osaamistarpeita ei voida täyttää vain uusilla työntekijöillä. Jo työssä olevien on myös saatava mahdollisuus päivittää osaamistaan, Hoel toteaa.

Uuden lainan kohderyhmänä ovat työntekijät, jotka haluavat suorittaa koulutuksen, jolle ei ole työnantajan rahoitusta.

Lakiesitys esiteltiin Norjan parlamentille tämän vuoden maaliskuun 15. päivänä.

Lue lisää lakiesityksestä täältä (norjaksi): Regjeringa vil gjera det lettare å ta utdanning for vaksne i arbeidslivet – regjeringen.no

Få NLL’s nyhedsbrev

Med NLLs nyhedsbrev får du: Nyeste viden fra NLL som fx policy briefs og rapporter, vigtige nyheder fra de nordiske lande, aktuelle artikler, der går i dybden med feltet på tværs af sektorer, temaer og geografi samt overblik over kommende konferencer, seminarer og events.

Flere nyheder fra NVL

En smilende kvindelig lærer med briller og prikket bluse står i et klasseværelse, mens elever arbejder koncentreret ved deres borde i baggrunden.

14/01/2026

Danmark

Ekspertgruppen bag den kommende erhvervs- og professionsrettede gymnasieuddannelse (EPX) har offentliggjort sine anbefalinger. Rapporten peger på en praksisnær uddannelse, nye evalueringsformer og et nationalt program for lærerkompetenceudvikling.

En mannlig student bruker en sag til å kutte et rør i et verksted, mens medstudenter observerer og samarbeider rundt et arbeidsbord.

12/01/2026

Norge

Livslang læring er avgjørende i dagens samfunn. Utdanningssystemene må legge til rette for fleksibilitet, mobilitet og internasjonal anerkjennelse av kompetanse. En fersk rapport fra Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) undersøker hvordan innføringen av ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) i høyere yrkesfaglig utdanning kan bidra til dette.

Nærbillede af et solpanel

07/01/2026

Norden

De nordiske lande går sammen i projektet “Future Skills – Bridging the Competence Gap” for at udvikle mere robuste systemer til bedre prognoser og kompetencematching, inspireret af bl.a. Sveriges praksisnære yrkeshøjskoler og Finlands brug af AI og kompetencedata til at identificere mismatch.

Share This