Ifølge forsknings- og utdanningsminister Ola Borten Moe vil den norske regjering utrede muligheten til å gi fagskolene mer frihet til å etablere utdanninger uten dagens mer byråkratiske søknadsprosess. Regjeringen tar sikte på å ha et forslag til bedre ordning klar for høringsrunde sommeren 2023.
Med dagens ordning er det NOKUT, Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen, som godkjenner utdanningstilbud ved fagskolene. Med de siste års kraftige vekst i antall fagskolestudenter og studietilbud har antall godkjenningssøknader økt og saksbehandlingen tar lengre tid.
–Vi vil at de godt etablerte fagskolene selv skal kunne kvalitetssikre og starte nye studietilbud uten å gå gjennom en ekstern godkjenningsprosess, såkalt institusjonsakkreditering. Dette er mindre byråkratisk og vil også gi fagskolene mer fleksibilitet til å etablere studietilbud på tvers av flere fagområder, sier Borten Moe.
Ny stortingsmelding om fagskoler
Antall fagskolestudenter har økt med nesten 70 prosent fra 2018 til 2021, da det var registrert over 28 000 studenter. I år er det satt av omkring 20 millioner kroner til 500 nye studieplasser, og det er bevilget 52 millioner kroner til blant annet å utvikle nye fagskoletilbud. Likevel er det fortsatt udekkede kompetansebehov i arbeidslivet.
Ifølge NHOs kompetansebarometer er det særlig mangel på folk med yrkesfaglig utdanning innenfor bygg- og anlegg, industrien og IKT, samt innenfor helse-, pleie – og omsorgsyrker.
Det antas at digitalisering, en aldrende befolkning og det grønne skiftet vil medføre en enda høyere etterspørsel etter høyere yrkesfaglig utdanning (fagskoleutdanning) også i framtiden. Ifølge statsrdåen er det behov for en diskusjon om hvordan fagskolene kan spille en enda viktigere rolle i å møte arbeidslivets kompetansebehov fremover.
For å skaffe mer oppdatert kunnskap om hvordan høyere yrkesfaglig utdanning best kan bidra vil Kunnskapsdepartementet starte arbeidet med en ny melding til Stortinget om høyere yrkesfaglig utdanning. Den skal legges fram for Stortinget seinest våren 2025.
