07/01/2026

Danmark

Folkeoplysning, Voksenuddannelse, Erhvervs- og arbejdsmarkedsuddannelse, Lige muligheder

Stipendier giver unge et højskoleophold og ny retning

Over 300 stipendier er i 2025 uddelt gennem Ungeløftet til unge der står uden job eller uddannelse. Med stipendiet får de mulighed for at opleve højskolens fællesskab og læring.

Tre smilende unge kvinder går sammen på en solskinsdag foran en hvid klassisk bygning, mens en af dem trækker en cykel.

Stipendier giver unge et højskoleophold og ny retning

Ungeløftet har i 2025 givet mere end 300 unge voksne adgang til højskoleophold med økonomisk støtte. Stipendiet retter sig mod 16-29-årige, der ikke er i uddannelse eller beskæftigelse, og dækker egenbetalingen. Initiativet er en del af en større politisk indsats, der skal hjælpe de omkring 43.000 unge i Danmark, som står uden job eller uddannelse. 

Ungeløftet er en fundamental og vigtig ændring i tilgangen til unge udenfor job og uddannelse: ”Aftalen har været en tillidserklæring til ’det frie’ og det ’ikke-målrettede’, siger Lisbeth Trinskjær formand for Folkehøjskolernes Forening. Med stipendierne understreges, at højskolen kan være et afgørende skridt for unge voksne, der søger mening og nye muligheder. For mange bliver opholdet en anledning til at afklare værdier, styrke demokratisk forståelse og finde retning i livet. Højskolen giver unge voksne et frirum til at udvikle sig som hele mennesker – ikke kun fagligt, men også socialt og personligt.

Læs mere her.

Få NLL’s nyhedsbrev

Med NLLs nyhedsbrev får du: Nyeste viden fra NLL som fx policy briefs og rapporter, vigtige nyheder fra de nordiske lande, aktuelle artikler, der går i dybden med feltet på tværs af sektorer, temaer og geografi samt overblik over kommende konferencer, seminarer og events.

Flere nyheder fra NVL

En mannlig student bruker en sag til å kutte et rør i et verksted, mens medstudenter observerer og samarbeider rundt et arbeidsbord.

12/01/2026

Norge

Livslang læring er avgjørende i dagens samfunn. Utdanningssystemene må legge til rette for fleksibilitet, mobilitet og internasjonal anerkjennelse av kompetanse. En fersk rapport fra Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) undersøker hvordan innføringen av ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) i høyere yrkesfaglig utdanning kan bidra til dette.

Nærbillede af et solpanel

07/01/2026

Norden

De nordiske lande går sammen i projektet “Future Skills – Bridging the Competence Gap” for at udvikle mere robuste systemer til bedre prognoser og kompetencematching, inspireret af bl.a. Sveriges praksisnære yrkeshøjskoler og Finlands brug af AI og kompetencedata til at identificere mismatch.

Elever i ett klassrum under en naturvetenskapslektion, med några som räcker upp handen för att svara på lärarens fråga.

05/01/2026

Island

Nya kriterier och regelbundna granskningar ska stärka kvaliteten i undervisningen

Share This