10/10/2022

Norge

Livslang læring, Utdanningspolitikk, Arbeidsliv

Ny norsk kartlegging av arbeidslivets kompetansebehov

Den norske regjering vil gjennom kartleggingen skaffe seg grunnlag for å dekke arbeids- og samfunnslivets behov for kompetanse. Resultatene legges fram våren 2023 i en stortingsmelding ved navn Utsynsmeldingen.

Ny norsk kartlegging av arbeidslivets kompetansebehov

Den norske regjering vil gjennom kartleggingen skaffe seg grunnlag for å dekke arbeids- og samfunnslivets behov for kompetanse.

Ifølge forsknings- og høyere utdanningsminister Ola Borten Moe har vi behov for mer kunnskap og et bedre tallgrunnlag. Mangelen på arbeidskraft med rett kompetanse har ikke har vært høyere siden før finanskrisen. Det er ingen grunn til å forvente at aldersbæreevnen blir bedre i årene framover – antall mennesker i arbeidsfør alder blir stadig lavere samtidigsom antall eldre øker. I tillegg kan det bli mer utfordrende å rekruttere arbeidskraft fra utlandet.

Målet med kompetansepolitikken er å dekke arbeidslivets kompetansebehov og å sørge for at det er tilgang til utdanning uansett hvor man bor i landet. Gjennom den nye kartleggingen ønsker regjeringen å finne ut hvor innsatsen bør settes inn for å få dette til. – Vi kan ikke gjøre mer av alt, sier ministeren. Han mener at det å kvalifisere mennesker som står utenfor arbeidslivet er noe som kan gi stor gevinst.

Viktige grep

  • Samarbeid mellom utdanningssystemet og arbeids- og velferdssektoren. Mer tverrsektorielt samarbeid er nødvendig slik at de som står utenfor arbeidslivet får nødvendig kompetansepåfyll.
  • Prioriteringer i utdanningssystemet. Utdanninger som etterspørres av både studenter og arbeidsliv må prioriteres, slik at Norge får den kompetansesammensetningen som trengs. Ressurser må fordeles slik at utdanningsinstitusjoner og fylkeskommuner og videregående skoler settes best mulig i stand til å tilby opplæring i tråd med samfunnets behov.
  • Desentraliserte og fleksible utdanningstilbud. Opplæring må være tilgjengelig over hele landet. Organiseringen må tilrettelegges slik at deltakelse i opplæring og utdanning kan kombineres med jobb og familie.

Regjeringens prioriteringer framover vil bli tydeliggjort og beskrevet i den nye meldingen. Det vil handle om dimensjonering i utdanningssystemet, tilgang til utdanning i hele landet, mobilisering av arbeidskraftreformen og en kompetansepolitikk som støtter opp om det grønne skiftet. En ny kompetansereform er under planlegging.

Les mer om Utsynsmeldingen her

Flere nyheder fra NVL

Affisch för NLL-podcasten "Navigating Career Development in Island Communities" med porträtt av fyra kvinnor: Lillan Soleby, Sonja Signell, Johanna Björkvall och Annette Rumander.

15/05/2025

Åland

Hur ser karriärvägledningen ut på Åland? Vilka utbildningar och yrken väljer ålänningarna? Vilka utmaningar möter den personal som arbetar med yrkes- och karriärvägledning? Det var några av frågorna som diskuterades i en nyinspelad podd i Mariehamn.

Illustration af to personer der placerer vindmøller og solpaneler på en jordklode, symboliserer bæredygtig energi og miljøbevidsthed.

14/05/2025

Danmark

Der arbejdes på mange højskoler med udvikling af meget forskelligartede grønne initiativer. Flere initiativer har modtaget støtte fra Nordea-fonden, der i samarbejde med Folkehøjskolernes Forening har etableret en indsats, hvor højskoler kan søge støtte til ambitiøse og nytænkende projekter, som fremmer bæredygtighed.

Mann som holder en mobiltelefon med kunstig intelligens-ikoner og hologrammer som representerer AI-teknologi, datasikkerhet, maskinlæring og databehandling.

14/05/2025

Norden

Artificial Intelligence (AI) – eller som det heter på norsk: Kunstig intelligens (KI) – utvikles i et rivende tempo og forandrer hvordan vi jobber og hvordan vi lærer. Arbeidsoppgaver og -metoder, yrker, undervisning og måten vi lærer på endres.

Share This