28/03/2023

Finland

Sveigjanlegt nám, Nám fullorðinna, Fjarkennsla

Leiðbeinendur í Finnlandi vilja fjarnám

Í Finnlandi er ekki jafn auðvelt fyrir fullorðna að sækja sér nám eins og í Svíþjóð. Fjárnám í hálfu starfi er sjaldgæfara og það er til dæmis áberandi ef þú ætlar að mennta þig til kennara síðar á lífsleiðinni. Yle,finnska ríkisútvarpið hefur fjallað ítarlega um málið.

ASA huset

Vinsældir þess að leggja stund á nám á síðari hluta lífsins aukast.

Fullorðnu fólki sem vill sækja nám síðar í lífinu fjölgar. En hvorki tækifærin til náms né fjármögnunarleiðir fylgja þeirri þróun. Í Finnlandi hefur ríkisútvarpið Yle nýlega varpað ljósi á málið í langri grein.

Meðal þeirra sem vísað var í í greininni er prófessor Ria Heilä-Ylikallio við Åbo Akademíuna. Hún telur að Finnar ættu að fylgja hugmynd um fjarkennslu á hálfum hraða eins og gert er í Svíþjóð. En í finnska mennta- og menningarmálaráðuneytinu hugsa menn öðruvísi. Hingað til hefur fjármögnunarlíkan þar byggt á því að nemendur útskrifist sem fyrst.

Flytja í stað fjarnáms

Ein þeirra sem verður illa úti er Alexandra Ekholm sem starfar sem leiðbeinandi í skóla og býr í dreifbýli. Hún leggur til að háskólarnir ættu að koma á laggirnar fjárnámi fyrir leiðbeinendur úti á landi sem vilja afla sér kennsluréttinda.

Anna Slotte er eldri lektor við menntavísindasvið háskólans í Helsinki. Að hennar áliti olli heimsfaraldurinn því að margir stúdentar telja sjálfsagt að hægt sé að stunda fjarnám.

– En oftast er það þannig að vilji maður leggja stund á eitthvað sérnám verður maður að flytja, segir hún.

Í báðum háskólum er viðurkennt að fjarnám hafi orðið mun betra sökum heimsfaraldursins. Við Åbo Akademíuna er verið að þróa blandað nám fyrir leikskólakennara.

Margir skólar í Finnlandi taka þátt í digivision, stafrænni framtíðarsýn sem eflir stafrænt nám sem fjarnám.

Ný þáttaröð um fullorðna í námi

Árið 2023 mun NVL birta greinaröð sem varpar ljósi á hvernig það er að læra á fullorðinsárum. Þegar hefur verið birt grein sem fjallar um um +40 konur í Finnlandi sem leggja stund á nám í lögfræði.

Catharina Ekström och Maria Pettersson är två kvinnor mitt i livet som valt att satsa på ett stort och tidskrävande branschbyte.
Catharina Ekström og Maria Pettersson er tvær konur á miðjum aldri sem hafa valið að skipta um starfsvettvang sem er bæði erfitt og tímafrekt. Ljósmynd: Magnus Lindberg

Í annarri grein er umfjöllun um stjórnanda stórs byggingarfélags sem er í hálfu námið við einstakt nám á meistarastigi sem þeir hafa sjálfir tekið þátt í að þróa byggingu loftlagsvænna (s klimasmart) timburhúsa.

Byggnadsingenjörerna Toni Wasenius och Ninni Timola är kolleger på Ramboll, men samtidigt studerar de också trähuskonstruktion på samma linje.
Byggingarverkfræðingarnir Toni Wasenius og Ninni Timola starfa bæði hjá Ramboll, en stunda jafnframt sama nám um byggingu timburhúsa. Ljósmyndari: Sanna Liimatainen.

Få NLL’s nyhedsbrev

Med NLLs nyhedsbrev får du: Nyeste viden fra NLL som fx policy briefs og rapporter, vigtige nyheder fra de nordiske lande, aktuelle artikler, der går i dybden med feltet på tværs af sektorer, temaer og geografi samt overblik over kommende konferencer, seminarer og events.

Flere nyheder fra NVL

Illustrasjon av en person med stor blyant ved siden av en spiralbundet notatbok med fargede faner og en papirfly i luften.

04/12/2025

Norge

En fersk evaluering viser at delingen av studieforbundsordningen mellom to departementer har vært vellykket. Rapporten peker likevel på økonomiske utfordringer og behov for modernisering av reglene for digitale kurs.

Nordplus logo

28/11/2025

Norden

The deadline for applications is February 2, 2026

Vuxna studenter sitter i ett klassrum och lyssnar uppmärksamt, med anteckningsblock och pennor framför sig, omgivna av bokhyllor och fönster som släpper in dagsljus.

26/11/2025

Sverige

Kommunerna, som ansvarar för komvux, behöver förbättra sin uppföljning av utbildningar som de har lagt ut på entreprenad. En ny granskning från Skolinspektionen avslöjar att 25 av 30 undersökta kommuner inte har tagit tillräckligt ansvar för att kontrollera utbildningarnas kvalitet, vilket kan leda till att eleverna får en sämre utbildning.

Share This