Efter föreläsningen får deltagarna i mindre grupper diskutera problem och utmaningar relaterade till NEET och identifiera möjliga åtgärder som vi kan vidareutveckla inom projektet. Grupperna modereras av NLL:s koordinatorer och övrig personal.
- Datum: 29.01 2026
- Tid: 12:30-15:00 CET (start 9:30 GL, 11:30 FO, 13:30 AX)
- Program:
– Välkommen (5 min)
– Om NLL- Antra Carlsen, huvudkoordinator (10 min)
– Kort presentation av koordinatorerna och projektet (10 min)
– Keynote- Rosie Alexander (45 min)
– Paus (10 min)
– Break out rooms, 4 grupper (45 min)
– Plenum och avslutning (20 min) - Registrering: senast 26.01 2026
- Språk: Engelska och skandinaviska
- Målgrupp: Nätverksmedlemmar från Färöarna, Grönland och Åland
- Kontakt: Lene Andersen, NLL Grønland, lead@aqqut.gl
Dr Rosie Ann Alexander
Postdoc, DPU – Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse – Uddannelsesvidenskab, Emdrup
I am a researcher specialising in the geographical aspects of career development. I work across the fields of career education and guidance, educational sociology, geography and youth studies. I have particular expertise in small rural communities, especially islands. I currently hold a MSCA (Marie Skłodowska-Curie Actions) Postdoctoral Research Fellowship at Aarhus University in Denmark, where I am researching career learning and guidance practices in rural island communities. My PhD focused on the career and migration routes of young higher education students from the Scottish islands of Orkney and Shetland.You can see a summary of my publications on my university profile page.
Om NEET-projektet
NLL-projektet NEET, kompetensutveckling och inkludering på Åland, Grönland och Färöarna vill stärka insatserna för unga mellan 16-29 år som står utanför utbildning, sysselsättning eller yrkesutbildning.
Projektet syftar till att utveckla rekommendationer som kan stärka både politiska strategier och praktiska initiativ. Detta görs genom att kartlägga statusen för utvalda fokusområden i varje land, där nordiskt mervärde kan skapas genom ömsesidigt lärande, gemensam utveckling och utbyte av erfarenheter.
Vi involverar forskare för att belysa och kvalificera NEET-gruppen och vägledningen, vilket ska bidra till en djupare förståelse av NEET-gruppens behov och möjligheter, samt rekommendera nationella och lokala strategier och identifiera möjligheter till synergier.